Pengaruh Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Terhadap Pemahaman Materi Peserta Pelatihan Teknis Pada BPSDMD Provinsi Jawa Tengah Tahun 2023 = The Influence Of Blended Learning On The Participants Understanding Material Of Technical Training At BPSDMD Central Java Province In 2023 |

TA DIGITAL

Pengaruh Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Terhadap Pemahaman Materi Peserta Pelatihan Teknis Pada BPSDMD Provinsi Jawa Tengah Tahun 2023 = The Influence Of Blended Learning On The Participants Understanding Material Of Technical Training At BPSDMD Central Java Province In 2023

Dewi Lestari - Nama Orang; Sri Marhaeni Salsiyah - Nama Orang; Mellasanti Ayuwardani - Nama Orang;

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah (BPSDMD) Provinsi Jawa Tengah merupakan satuan perangkat daerah dilingkungan pemerintah Provinsi Jawa Tengah yang memiliki tugas dan fungsi sebagai penyelenggara pengembangan kompetensi ASN. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengaruh pembelajaran campuran terhadap hasil belajar peserta pelatihan teknis pada BPSDMD Provinsi Jawa Tengah Tahun 2023. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta pelatihan teknis metode pembelajaran campuran pada BPSDMD Provinsi Jawa Tengah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner yang dibagikan kepada 80 orang responden dengan teknik sampel jenuh. Variabel bebas dari penelitian ini adalah pembelajaran campuran dan variabel terikat dari penelitian ini adalah pemahaman materi. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini meliputi uji instrumen penelitian, uji asumsi klasik, uji regresi linier sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Berdasarkan perhitungan menggunakan SPSS versi 26, hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi Y = 8,382 + 0,343X dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05, yang dapat diartikan bahwa pembelajaran campuran memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pemahaman materi. Berdasarkan uji t untuk pembelajaran campuran Ho ditolak dan Ha diterima karena variabel pembelajaran campuran memiliki thitung (5,313) > ttabel (1,99085). Berdasarkan hasil analisis koefisien determinasi menunjukkan bahwa besarnya Adjusted R Square sebesar 0,256 yang berarti kontribusi variabel independen terhadap variabel dependen sebesar 25,6% sedangkan sisanya 74,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Kata kunci: Pembelajaran Campuran, Pemahaman Materi

Fulltext

Harap masuk untuk melihat lampiran

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: AB 029 2023
Penerbit: Semarang : Politeknik Negeri Semarang., 2023
Deskripsi Fisik: xvii, 83 hal.; ilus, 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: text
Tipe Media: computer
Tipe Pembawa: online resource
Edisi: -
Subjek: PEMBELAJARAN CAMPURAN
BLENDED LEARNING
PEMAHAMAN MATERI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dewi Lestari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar